Методика оценки профессиональных интересов и способностей
Анкета разработана петербургским психологом Игорем Леонидовичем Соломиным. Она пригодна для самооценки профессиональных интересов и способностей молодых и взрослых людей, очень проста в применении и обработке.
Инструкция для испытуемых
Отметьте соответствующую степень Вашего желания заниматься каждым видом деятельности. Я хочу (мне нравится, меня привлекает, я предпочитаю):
1. Обслуживать людей
2. Заниматься лечением
3. Обучать, воспитывать
4. Защищать права и безопасность
5. Управлять людьми
6. Управлять машинами
7. Ремонтировать оборудование
8. Собирать и налаживать технику
9. Обрабатывать материалы, изготовлять предметы и вещи
10. Заниматься строительством
11. Редактировать тексты и таблицы
12. Производить расчеты и вычисления
13. Обрабатывать информацию
14. Работать с чертежами, картами и схемами
15. Принимать и передавать сигналы и сообщения
16. Заниматься художественным оформлением
17. Рисовать, фотографировать
18. Создавать произведения искусства
19. Выступать на сцене
20. Шить, вышивать, вязать
21. Ухаживать за животными
22. Заготавливать продукты
23. Работать на открытом воздухе
24. Выращивать овощи и фрукты
25. Иметь дело с природой
26. Работать руками
27. Выполнять решения
28. Воспроизводить имеющиеся образцы, размножать, копировать
29. Получать конкретный практический результат
30. Воплощать идеи в жизнь
31. Работать головой
32. Принимать решения
33. Создавать новые образцы
34. Анализировать, изучать, наблюдать, измерять, контролировать
35. Планировать, конструировать, разрабатывать, моделировать
Отметьте оответствующую степень Вашей способности к каждому виду деятельности. Я могу (способен, умею, обладаю навыками): 1. Знакомиться с новыми людьми
2. Быть чутким и доброжелательным
3. Выслушивать людей
4. Разбираться в людях
5. Хорошо говорить и выступать публично
6. Искать и устранять неисправности
7. Использовать приборы, машины, механизмы
8. Разбираться в технических устройствах
9. Ловко обращаться с инструментами
10. Хорошо ориентироваться в пространстве
11. Быть сосредоточенным и усидчивым
12. Хорошо считать в уме
13. Преобразовывать информацию
14. Оперировать знаками и символами
15. Искать и исправлять ошибки
16. Создавать красивые, со вкусом сделанные вещи
17. Разбираться в литературе и искусстве
18. Петь, играть на музыкальных инструментах
19. Сочинять стихи, писать рассказы
20. Рисовать
21. Разбираться в животных или растениях
22. Разводить растения или животных
23. Бороться с болезнями, вредителями
24. Ориентироваться в природных явлениях
25. Работать на земле
26. Быстро выполнять указания
27. Точно следовать инструкциям
28. Работать по заданному алгоритму
29. Выполнять однообразную работу
30. Соблюдать правила и нормативы
31. Создавать новые инструкции и давать указания
32. Принимать нестандартные решения
33. Легко придумывать новые способы поведения
34. Брать на себя ответственность
35. Самостоятельно организовывать свою работу